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個人信貸比較好貸的銀行個人信貸比較利率個人信貸個人信貸查詢個人信貸試算個人信貸利率個人信貸利率比較土銀個人信貸個人信貸銀行比較上課變有趣 學習共同體倍增
中國時報【曹婷婷╱台南報導】
傳統教學為老師將知識傳授給學生,學生欠缺主動汲取的能力,台南市先行推動「學習共同體」,建構系統化教學,課堂上保留更多時間進行解題、互動討論,學生直呼上課變有趣,原有20個班級加入,106學年度倍增42個。
在台南市教育產業工會與教師會攜手推動下,率先於102學年度推行「學習共同體」,目前有20所學校加入,老師自發性利用課餘備課,課堂上,老師說得話少了,師生花更多時間解題、討論,這項成果也吸引外縣市教師紛紛來取經。
台南市教育產業工會理事長侯俊良表示,教師組織不是只會爭取權益,回歸教育本質就是追求教學專業,因此,102年起推動教師專業發展,推行幾年下來,成果顯著,從零星老師自發性投入這項新學習模式,預計106學年度開始,將成長到260位教師投入,總計全台共11個縣市教師會,151個基地744位教師投入。
台南市教師會理事長陳杉吉表示,希望社會大眾能更聚焦在教師專業發展,一旦老師願意站出來,老師的熱情就能被啟動,不會有所謂不適任教師的出現。
崑山國小教師施文平說,目前推行學校數量雖尚未普及,該校初期僅7名老師投入,但這個暑假,陸續有老師表達想加入,「當學生回饋良好,無形中會催促老師轉變思維,體現教學相長。」
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